Vygotskij

Vit mugu ikki gloyma, at grundleggjadi, virðið í skapandi evnum barnsins ikki liggur í úrslitinum, í tí ítøkiliga, men í sjálvari tilgongdini. Tað sum hevur týdning er ikki, hvat ið tey skapa, men at tey skapa, at tey nýta sína skapandi megi í verki.

Ongar myndir